بررسي تاثير آموزش مهارت هاي زندگي بر عزت نفس، سازگاري اجتماعي، پيشرفت تحصيلي، اضطراب حالت و اضطراب صفت دانش آموزان 113ص

 

قیمت : 8.000 تومان

 

 

,چكيده:

,فرضيات پژوهش

 

,فصل اول:

,مقدمه:

,بيان مسئله

,اهميت و ضرورت پژوهش

,اهداف تحقيق

,فرضيه‌هاي اصلي تحقيق:

,فرضيه هاي فرعي پژوهش:

,متغيرهاي پژوهش

,متغير مستقل:

,متغيرهاي وابسته:

,متغيرهاي مداخله گر (تعديل كننده):

,4-متغيرهاي كنترل:

,تعريف عملياتي مهارت هاي زندگي:

,تعريف عملياتي سازگاري اجتماعي:

,تعريف عملياتي پيشرفت تحصيلي:

,تعريف عملياتي اضطراب حالت:

,تعريف عملياتي اضطراب صفت:

 

,فصل دوم: (مروري بر پيشينه پژوهش)

,مقدمه:

,تعريف عزت نفس

,شكل گيري عزت نفس:

,اهميت عزت نفس

,تفاوت عزت به نفس با اعتماد به نفس:

,تفاوت عزت نفس با خويشتن پذيري:

,تفاوت عزت نفس با مفهوم خود پنداره:

,زمينه هاي مختلف عزت نفس

,عزت نفس كلي:

,عوامل موثر در رشد عزت نفس:

,تاثير جنسيت در رشد عزت نفس:

,تعريف اضطراب:

,نظريه روانكاوي:

,نظريه هاي شناختي اضطراب:

,نظريه يادگيري اجتماعي اضطراب:

,نظريه هاي رفتاري اضطراب:

,نظريه زيست شناختي اضطراب:

,روش هاي مختلف اندازه گيري اضطراب:

,افتراق بين اضطراب حالت و اضطراب صفت:

,پيشرفت تحصيلي:

,تعريف پيشرفت تحصيلي

,ديدگاه هاي مختلف درباره پيشرفت تحصيلي:

,عوامل موثر در پيشرفت تحصيلي:

,سازگاري اجتماعي:

,عوامل موثر بر سازگاري اجتماعي:

,شرايط تحصيلي:

,هوش:

,گروه همسالان:

,نظريه ها و ديدگاه هاي سازگاري اجتماعي:

,ديدگاه روان پويايي:

,ديدگاه يادگيري اجتماعي:

,ديدگاه تحولي:

,ديدگاه زيستي:

,ديدگاه اجتماعي- فرهنگي:

,ارتباط حيطه هاي مختلف زندگي فرد با مهارتهاي زندگي

,ارتباط نظريه هاي مشاوره با مهارت هاي زندگي

,برنامه آموزش مهارت هاي زندگي:

,خود توانمندسازي از طريق آموزش مهارت هاي زندگي

,طبقه بندي مهارت هاي زندگي

,1-مهارت هاي بين فردي/ روابط انساني:

,2-مهارت هاي حل مسئله/ تصميم گيري:

,مهارت هاي مربوط به سلامت جسماني/ حفظ سلامتي:

,اهميت آموزش مهارت هاي زندگي در مدارس:

,پيشينه تحقيقات پژوهش

 

,فصل سوم:

,(روش و تحقيق)

,اهميت آموزش مهارت هاي زندگي در مدارس:

,پيشينه تحقيقات پژوهش

,جامعه آماري:

,ابزارهاي تحقيق:

,آزمون عزت نفس كوپراسميت

,آزمون اضطراب- حالت- صفت (STAI)

,مقياس رفتار سازگارانه وايلند

,چگونگي اجراي آزمونها

,نحوه اجراي آزمايش

,نحوه اجراي آزمايش:

,روش هاي آماري پژوهش:

,روش هاي آماري توصيفي:

,روشهاي آمار استنباطي:

 

,فصل چهارم: ندارد

 

,فصل پنجم:

,مقدمه:

,تبيين يافته هاي آماري

,فرضيه (1)

,فرضيه (2):

,فرضيه (3):

,فرضيه 4:

,فرضيه 5:

,تبيين يافته هاي جانبي

,بحث ونتيجه گيري كلي:

,مشكلات و محدوديت هاي پژوهش

,پيشنهادات:

 

 

نظرات شما عزیزان: