مقايسه رفتار اطلاع يابي آموزشي – پژوهشی دانشجويان تحصيلات تکميلي علوم انساني و فني و مهندسي در استفاده از اينترنت 154ص
قیمت : 10000 تومان
فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه 1
بيان مساله 4
اهميت و ضرورت 6
اهداف پژوهشي 8
سوالات پژوهشي
فرضيه هاي پژوهشي 9
تعريف مفاهيم 10
تعاريف عملياتي مفاهيم 10
فصل دوم
مقدمه 12
رابطه خدمات دانشگاهي و توسعه ملي 13
تاثير دانشگاه در توسعه اقتصادي 14
تاثير دانشگاه در توسعه اجتماعي / سياسي 15
تاثير دانشگاه در توسعه فرهنگي 15
رسالت ، وظايف و خدمات دانشگاه 16
اينترنت 19
تاريخچه اينترنت 22
ابزارها و خدمات اينترنت 25
رفتار اطلاع يابي 31
خاستگاه مفهوم اطلاع يابي 33
جست و جوي اطلاعات و ساز و کارهاي بهينه سازي آن 34
انتخاب يک بانک اطلاعاتي براي انجام جست و جو 35
فرمول جست و جو 36
ترکيب فرمول جست و جو با استفاده از عملکرد هاي موجود 37
انجام جست و جو 40
مدل هاي رفتار اطلاع يابي 41
مدل رفتار اطلاع يابي اليس 43
مدل رفتار اطلاع يابي كالتو 49
مدل رفتار اطلاع يابي بلكين 51
مدل رفتار اطلاع يابي مار چينونين 52
مدل رفتار اطلاع يابي ويلسون 54
مهارت باز يابي اطلاعات 62
رفتار اطلاع يابي مورد نياز در فرآيند پژوهش 64
فصل سوم
مقدمه 87
روش پژوهش 88
جامعه پژوهشي و روش نمونه گيري 88
ابزار پژوهش 89
روش تجزيه و تحليل داده ها 90
فصل چهارم
مقدمه 92
تجزيه و تحليل داده ها 93
فصل پنجم
مقدمه 118
بحث و نتيجه گيري 119
پيشنهادها 129
پيشنهادات براي پژوهش آتي 129
محدوديت ها 130
خلاصه 130
منابع فارسي 134
منابع انگليسي 138
چکيده انگليسی 141
فهرست جداول
جدول 2-1 : تحقيقات اليس وهمکاران 47
جدول 2-2 : مدل آگويلار 56
جدول 2-3 : چهار حالت اصلی جستجوی اطلاعات در وب 57
جدول 3-1 : توزيع فراواني دانشجويان بر حسب رشته تحصيلي 89
جدول 4-1 : عنوان : توزيع فراواني دانشجويان بر حسب جنس 93
جدول 4-2 توزيع فراواني سني دانشجويان 94
جدول 4-3 توزيع فراواني ميزان استفاده دانشجويان از اينترنت 95
جدول 4-4 : توزيع فراواني شيوه دسترسي دانشجويان به اينترنت 97
جدول 4-5 : توزيع فراواني ميزان توانايي دانشجويان در استفاده از اينترنت 98
شماره 4-6 : جدول خي دو مربوط به استفاده از اينترنت و رشته تحصيلي دانشجويان98
جدول 4-7 : جدول خي دو مربوط به توانايي استفاده از اينترنت و دوره هاي تحصيلي100
جدول 4-8 : توزيع فراواني مدت زمان استفاده از اينترنت توسط دانشجويان 101
جدول 4-9 : خي دو مربوط به مدت زمان استفاده از اينترنت و رشته تحصيلي 102
جدول 4-10 : توزيع فراواني اولويت استفاده از ابزارها و خدمات اينترنت 103
جدول 4-11 : توزيع فراواني استفاده دانشجويان از منابع اطلاعاتي 104
جدول 4-12 : توزيع فراواني اهداف دانشجويان از جستجوي اطلاعات 105
جدول 4-13 : توزيع فراواني اهداف پژوهشي دانشجويان 106
جدول 4-14 : توزيع فراواني اهداف آموزشي دانشجويان 107
جدول 4-15 : توزيع فراواني مربوط به شناسايي منابع اينترنتي 109
جدول 4-16 : توزيع فراواني نحوه آشنايي دانشجويان با اينترنت 110
جدول 4-17 توزيع فراواني دليل استفاده از اينترنت 112
جدول 4-18 :جدول في دو مربوط به دلايل استفاده از اينترنت و رشته تحصيلي 112
جدول 4-19 : بررسي رابطه يبن رفتار هاي صحيح جستجو و رشته تحصيلي 113
جدول 4-20 بررسي رابطه بين رفتار صحيح جستجو و دوره هاي تحصيلي 114
جدول 4-21 : توزيع فراواني مربوط به فراگيري خدمات اينترنت 114
جدول 4-22 : توزيع فراواني مربوط به عوامل عدم استفاده از اينترنت 115
جدول 4-23 : توزيع فراواني ميزان رضايت دانشجويان از وضعيت موجود اينترنت 116
فهرست نمودارها
شکل 4-1 :نمودار مربوط به جنس پاسخ دهندگان 94
شکل 4-2 : نمودار سني پاسخ دهنده گان 95
شکل 4-3 : نمودار مربوط به ميزان استفاده دانشجويان 96
شکل 4-4 : نمودار مربوط به نحوه دسترسي دانشجويان 97
شکل 4-5 : نمودار مربوط به ميزان توانايي دانشجويان در استفاده از اينترنت 99
شکل 4-6 : نمودار مربوط به مدت زمان استفاده دانشجويان از اينترنت 101
شکل 4-7 : نمودار مربوط به اولويت استفاده از ابزارها و خدمات 104
شکل 4-8 : نمودار مربوط به اولويت دانشجويان در استفاده از منابع اطلاعاتي 104
شکل 4-9 : نمودار مربوط به اهداف دانشجويان در استفاده از اينترنت 106
شکل 4-10 : نمودار مربوط به اهداف پژوهشي دانشجويان 107
شکل 4-11: نمودار مربوط به اهداف آموزشي دانشجويان 109
شکل 4-12 : نمودار مربوط به شناسايي منابع اينترنتي 110
شکل 4-13: نمودار مربوط به نحوه آشنايي دانشجويان با منابع اينترنتي 111
شکل 4-14 : نمودار مربوط به دلايل استفاده از اينترنت 113
شکل 4-15 : نمودار مربوط به دلايل عدم استفاده از اينترنت 114
نظرات شما عزیزان:
آمار
وب سایت:
تبادل
لینک هوشمند
