بررسي تأثير آموزش حل مسئله بر ميزان حرمت خود نوجوانان داراي مشكلات رفتاري ارتباطي سنين 12 تا 13 ساله 34ص

قیمت : 4.000 تومان

چكيده:

بيان مسأله:

هدف پژوهش

فرضیات پژوهش

روش

نمونه پژوهشي و شيوه نمونه گيري

ابزار اندازه گيري

شيوة اجرا

جدول1- جلسات آموزش راهبردهاي حل‌مساله به آزمودني‌هاي گروه‌آزمايش اقتباس‌ از نزو

يافته ها:

جدول 2 : نتايج تحليل كواريانس تاثير آموزش حل مساله بر حرمت خود نوجوانان داراي مشكلات رفتاري ارتباطي

فرضيه اول:

جدول 3 : ميانگين نمرات باقيمانده حرمت خود كلي دو گروه آزمايش و كنترل

جدول 4: تحليل كواريانس تأثير آموزش حل مسأله بر نمرات حرمت خود تحصيلي دو گروه آزمايش و كنترل:

فرضيه دوم:

جدول 5 : ميانگين نمرات باقيمانده حرمت خود تحصيلي دو گروه آزمايش و كنترل

جدول 6 : تحليل كواريانس تاثير آموزش حل مساله بر نمرات حرمت خود اجتماعي دو گروه آزمايش كنترل

فرضية سوم:

جدول 7 : ميانگين نمرات باقيمانده حرمت خود اجتماعي دو گروه آزمايش و كنترل

 جدول 8 : تحليل كواريانس تاثير آموزش حل مساله بر نمرات حرمت خود والديني دو گروه آزمايش و كنترل

فرضيه چهارم:

جدول 9 : ميانگين نمرات باقيمانده حرمت خود والديني دو گروه آزمايش و كنترل

فرضيه پنجم:

فرضيه ششم:

فرضيه هفتم:

بحث، نتيجه گيري و تفسير

منابع:

نظرات شما عزیزان:

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: